Школьные технологии
Бобрик Н. Педагогическая система Марии Монтессори // Школьные технологии. - 2002. - № 6. - С. 92.
Где помогут технологии? // Школьные технологии. - 2003. - № 3. - С. 10.
Гринько В. Моделирование авторской педагогической технологии - путь к творческому развитию педагога // Школьные технологии. - 2003. - № 3. - С. 76.
Тюнников Ю.С. Классификация математических задач. Функции задач в обучении математике // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 134.
Лернер П.С. Проектирование в образовании: необходимость и реальность:[модели педагогического проектирования] // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 86.
Михайлычев Е.А. Подходы к разработке контрольных измерительных материалов для единого госэкзамена // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 142.
Бельковец Л.П. Технология внедрения учебников нового поколения // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 94.
Месяц С.Д. Критериально ориентированная диагностика в школе:[профессионализм учителя] // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 150.
Хабибулин К.Я. Развитие учеников на уроке: от конспекта до мониторинга // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 170.
Ковалева Г.С. Психологическое воздействие в управленческой деятельности руководителя // Школьные технологии. - 2003. - № 4. - С. 192.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- …
- следующая ›
- последняя »