Поиск
Поступления
Королева О. Необычное в обычном // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 74.
Создание сказочных персонажей из овощей.
Ревука Т.А. Парацентрическая технология обучения // Педагогическая мастерская. Все для учителя!. - 2013. - № 8. - С. 4.
Гелясина Е.В. Показатели качества как основная характеристика оценки дистанционного повышения квалификации педагогов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 8. - С. 43.
Бушина К.С., Тихомирова А.Н. Этапы проектирования лабораторного тренингового практикума, по теме «размещение регулярных пунктов обслуживания» // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 8. - С. 112.
Симонов В.П. Научная организация труда как эффективная основа планирования деятельности // Справочник заместителя директора школы. - 2013. - № 8. - С. 95.
Основные задачи образовательного учреждения при научной организации труда. Принципы научной организации труда: оптимальности, гуманизации, экономии, индивидуализации и конкретности, единства теории и практики, коллективности, плановости, систематического контроля. Примерное распределение рабочего времени администрации и педагогов образовательного учреждения.
Замараева В.П. Природа - туризм - общество // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 8. - С. 28.
Ельцова О. Волшебное тесто // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 62.
Лепка из соленого теста.
Хаблиева С.Р. Опыт использования ЭОР на уроках информатики // Информатика в школе. - 2013. - № 8. - С. 31.
Томских О.Е. Экологическая сказка // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 8. - С. 56.
Крылов А.И. Дистанционная методическая поддержка учителей в Интернете // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 145.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- …
- следующая ›
- последняя »