Опыты. Эксперименты. Лабораторные работы. Научные общества уч-ся
74.202.517
Леонтович А.В. Юношеская научно-исследовательская экспедиция как центральное звено образовательного процесса // Завуч. - 2001. - № 1. - С. 93.
Рекомендации по написанию исследовательской работы // Завуч. - 2001. - № 1. - С. 102.
В чем отличие исследовательской деятельности от других видов творческой деятельности? // Завуч. - 2001. - № 1. - С. 105.
Юношеская научно-исследовательская конференция как форма образовательной деятельности // Завуч. - 2001. - № 1. - С. 115.
Хабибулин К.Я., Хабибуллин К.Я. Решение нестандартных задач - основа творческой деятельности учащихся // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - С. 137.
Шакирова Н. Способность обобщать и анализировать. Исследовательская работа учащихся // Учитель. - 2000. - № 6. - С. 12.
Брыкова Е. Самостоятельная исследовательская деятельность школьников // Народное образование. - 2000. - № 9. - С. 188.
Григорян С.Д. Поисково-исследовательская деятельность учащихся в условиях гимназии // Образование в современной школе. - 2000. - № 9. - С. 71.
Оржековский П.А. Как помочь учащимся в ходе творческого процесса // Химия в школе. - 2001. - № 1. - С. 44.
Степанова М. Ребенок и компьютер: проблемы безопасного общения // Директор школы. - 2000. - № 5. - С. 81.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- следующая ›
- последняя »