Школьные технологии
Грант Д. Как подготовить школьников к тому, чтобы они думали и говорили самостоятельно // Школьные технологии. - 2001. - № 2. - С. 70.
Халаджан М.Н. Канон номинации прецедента и категории гуманитарной творческой новации, изобретения и открытия // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - С. 69.
Дендерина В.И. Вариативность конструкции информационного банка в педагогической подготовке учителей начальной школы // Школьные технологии. - 2001. - № 3. - С. 84.
Тарита Л.Г. Методическое обеспечение инноваций в районной образовательной системе // Школьные технологии. - 2001. - № 2. - С. 87.
Майоров А.Н. Информационное обеспечение управленческой деятельности в системе образования // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - С. 78.
Обухов А.С. Введение в социально-психологическое исследование // Школьные технологии. - 2001. - № 3. - С. 121.
Чистякова С.Н. Новая модель образовательного процесса в современном межшкольном кабинете // Школьные технологии. - 2001. - № 2. - С. 92.
Шавыкина Т.Л. Система организации и управления авторизованной школой // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - С. 109.
Бережная С.К. Вариативная, ступенчатая система непрерывного повышения квалификации педагогических работников // Школьные технологии. - 2001. - № 3. - С. 134.
Щеглова С.Н. Методы и процедуры опросных исследований детей и подростков // Школьные технологии. - 2000. - № 2. - С. 119.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- …
- следующая ›
- последняя »