Школьные технологии
Громыко Г.О. Обучающие тесты и тестовые системы по истории России // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 170.
Тюнников Ю.С. Портфель индивидуальных учебных достижений - нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 179.
Бочерашвили В. Основные типы компьютерных средств обучения // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 187.
Кручинин В.В. Модели формирования познавательных ориентиров // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 3.
Кайнина Л.Л. Деструктивные влияния современного учебного процесса на телесное здоровье // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 17.
Карпов Е.Б. Мониторинг когнитивного развития // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 23.
Кларин М.В. О природосообразном обучении // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 32.
Базарный В.Ф. Культура в педагогике и педагогика в культуре // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 43.
Бершадский М.Е. Гуманитарная методология разработки образовательных программ // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 51.
Сиротюк А.Л. Поэтапное формирование умственных действий в начальной школе // Школьные технологии. - 2004. - № 3. - С. 58.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »