Стандарты и мониторинг в образовании
Рыжаков М.В. Федеральный и национально-региональный компоненты: соотношение // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - № 1. - С. 44.
Прокофьев А.А. О приеме в ВУЗ медалистов и их дальнейшем обучении // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - № 1. - С. 47.
Окулов С.М. Стандарты по информатике в ВУЗе: пути совершенствования // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - № 1. - С. 53.
Разумовский В.Г. Проблемы общего образования школьников и качество обучения физике // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 15.
Питт Д. Новый взгляд на технологическое образование школьников // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 19.
Кузнецов А.Б. Стандарты и дифференциация обучения информатике в школе // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 24.
Орлов В.А. Физические олимпиады школьников в зеркале российских реформ // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 27.
Крамаренко И.С. Прогнозирование уровня учебных достижений учащихся средствами мониторинга // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 37.
Бровичева А.В. Проблемы преемственности обучения математике в контексте образовательных реформ // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 52.
"Понятие "регион" в проектировании национально-регионального компонента госстандарта" // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 1. - С. 59.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »