Стандарты и мониторинг в образовании
Хрипкова А.Г. Физиологические и психолого-педагогические основы 12-летнего образования // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 5. - С. 3.
Захлебный А.Н. Каким быть экологическому образованию в российской школе // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 5. - С. 18.
Матвеева Н.В. Информатика, история и история информатики // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 5. - С. 22.
Собкин В.С. Старшеклассник и компьютер: проблемы социального неравенства // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 3.
Марковичева Е.В. Акутальные проблемы правового воспитания и гражданского образования // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 11.
Баранников А.В. Основные направления образовательных реформ и изменения законодательств в области образования // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 15.
Кузнецов А.Б. Базисный план 12-летней школы: традиции и новые подходы // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 25.
Попов В.Г. Мониторинг развития региональной системы образования // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 30.
Кузнецов А.Б. Хорошо ли мы планируем собственную деятельность // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 34.
Щербакова Т.К. "Национально-региональный компонент подготовки специалиста-географа с дополнительной квалификацией "преподаватель" // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 38.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »