Психологическая наука и образование
Городинская В.Ю. Опыт диагностических исследований процесса формирования учебной деятельности младших школьников // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 42.
Микулина Г.Г. К психологической оценке качества знаний у младших школьников // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 47.
Гуревич К.М. Проблемы развития работ по психологической диагностике в школе // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 5.
Борисова Е.М. Современные тенденции развития психодиагностики // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 11.
Новлянская З.Н. "Основные принципы и методы экспериментального курса "Литература как предмет эстетического цикла" // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 40.
Каспржак А.Г. Некоторые вопросы видового своеобразия современной гимназии // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 45.
Мансурова С.Е. Применение современных образовательных программ в обучении экологии // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 52.
Фрумин И.Д. В поисках подростковой школы // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 58.
Борисова Е.М. Диагностика нравственно-психологических особенностей трудного подростка // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 76.
Гаврилова Т.П. Личностное консультирование подростков как вид психологической помощи // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 88.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- следующая ›
- последняя »