Наука и школа
Интерактивное обучение как педагогическая технология профилизации образования в сельской школе // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 54.
Виды дистанционного обучения физике // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 61.
Рейтинговый контроль методических знаний будущих учителей технологии // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 67.
Система информационного обеспечения мониторинга качества управления школьной методической службой // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 70.
Медиаобразование в интенциях обучения и медиакультуры // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 3.
Проектирование содержания образования в школе: ценностные и методические основы // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 15.
Использование духовно-нравственного потенциала учебных книг К.Д.Ушинского в современной системе начального образования // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 26.
Исследовательский подход как методологическая основа проектной деятельности // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 27.
Учебно-познавательная компетентность старшеклассников: состав и структура // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 36.
Технология управления научно-методической работой по повышению качества взаимодействия школы и семьи // Наука и школа. - 2007. - № 1. - С. 38.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »