Поиск
Поступления
Ковалева М.Е., Федоров А.В. Концептуальная основа теоретической модели медиаобразования эпохи "перестройки" // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 8. - С. 83.
Об информатизации дошкольного образования в России // Образование в документах. - 2013. - № 8. - С. 52.
Информационное письмо Минобрнауки России от 25.05.2001 № 753/23-16
Драгунов А.В., Емельянова В.В. Влияние трансформации управления на использование ИКТ в системе образования // Информатика и образование. - 2013. - № 8. - С. 88.
Михайлов И.Е. География и литература // Образование в современной школе. - 2013. - № 8. - С. 44.
Работа с художественным текстом на уроках географии в экологическом ключе.
Дашковская О. Единый учебник по истории России: трудные темы и вопросы без ответов // Образование в документах. - 2013. - № 8. - С. 118.
Должностная инструкция заместителя директора по школьным информационным сетям // Образование в документах. - 2013. - № 8. - С. 79.
Гелясина Е.В. Показатели качества как основная характеристика оценки дистанционного повышения квалификации педагогов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 8. - С. 43.
Павлов Д.И. Из опыта применения технологий дистанционного обучения для сопровождения очного образовательного процесса в системе среднего профессионального образования // Информатика и образование. - 2013. - № 8. - С. 40.
Карякин М.И., Кряквин В.Д., Хатламаджиян П.А. Принципы построения системы дистанционного математического образования школьников // Информатика и образование. - 2013. - № 8. - С. 67.
Коротенков Ю. Г. Знание и данные как объекты науки и образования // Информатика и образование. - 2013. - № 8. - С. 9.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- …
- следующая ›
- последняя »