Поиск
Поступления
Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях: подходы, смыслы, результаты // Методист. - 2014. - № 1. - С. 2.
Ананьева О.А. Урок в музее как форма учебной деятельности // Методист. - 2014. - № 1. - С. 44.
Нечаев М. Методика рефлексивного воспитания у школьников ценностного отношения к здоровью // Методическая работа в школе. - 2014. - № 1. - С. 23.
Тимерманис В.А., Шилина И.Ю. «Десять шагов по подготовке к ЕГЭ». Памятка для учителя-предметника // Практика административной работы в школе. - 2014. - № 1. - С. 34.
Ломов А.И. Информационная открытость общеобразовательных организаций // Практика административной работы в школе. - 2014. - № 1. - С. 5.
Клепиков В.Н. Методика построения и проведения современного этического занятия. Как построить и провести современное этическое занятие? // Образование в современной школе. - 2014. - № 1. - С. 33.
Евстафьева Л.А. Развитие логического мышления на уроках математики в начальной школе // Образование в современной школе. - 2014. - № 1. - С. 29.
Томилин И.Е. Рабочая программа по футболу // Практика административной работы в школе. - 2014. - № 1. - С. 58.
Рабочая программа по футболу, включающая краткую пояснительную записку, в которой уточняется возрастной состав обучающихся и задачи обучения, даются общие рекомендации по проведению занятий, описано основное содержание обучения и представлен примерный тематический план занятий по годам.
Ломов А.И. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся // Практика административной работы в школе. - 2014. - № 1. - С. 15.
Ткачёва Ю.А., Филиппова Г.С. Как провести творческий отчет ШМО учителей-предметников // Практика административной работы в школе. - 2014. - № 1. - С. 40.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- …
- следующая ›
- последняя »