Чтение. История. Правовое просвещение. Народная культура
74.245.4
Шевчук Т.А. "О преподавании пропедевтического курса "История Отечества" в классах компенсируемого обучения" // Начальная школа. - 2002. - № 2. - С. 59.
Вартапетова Г.М. Некоторые прчины возникновения трудностей освоения навыков чтения и письма у первоклассников новосибирских школ // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 17.
Колесова С.Н. К вопросу о художественной и педагогической ценности пословиц (из опыта работы над пословицей в начальной школе) // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 29.
Типоченко С.И. "Повторительно-обощающий урок по теме "Историческая метрология России" // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 40.
Лазарева В.А. "О новом учебно-методическом комплекте "Литературное чтение" :[для 1-ого класса]" // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 48.
Тимофеева Л.О. Работа с научно-популярной книгой на уроках внеклассного чтения // Начальная школа. - 2002. - № 2. - С. 12.
Иванова М.А. "Варианты урока при изучении "Поэтических тетрадей" // Начальная школа. - 2002. - № 2. - С. 16.
Еграшина Е.П. "О преподавании пропедевтического курса "История Отечества" в классах компенсирующего обучения" // Начальная школа. - 2002. - № 2. - С. 59.
Львова М.Е. От школы Ярослава Мудрого до сегодняшней // Начальная школа. - 2002. - № 2. - С. 3.
Жаркова Е.Н. Урок чтения как урок искусства // Начальная школа: плюс-минус. - 2002. - № 2. - С. 9.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »