Преподавание истории в школе
Студеникин М.Т. Некоторые итоги и перспективы реформы исторического образования // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 2. - С. 61.
Ельцов С.В. Создание Европейского союза. Урок в систем развивающего обучения // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 2. - С. 63.
Солодова Г.С. Бедность и богатство в представлениях современных российских подростков // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 3. - С. 7.
Вяземский П.А. Историческая наука и историческое образование: некоторые проблемы теории и методологии // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 3. - С. 13.
Баранов П.А. О тенденциях развития современного школьного исторического образования // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 3. - С. 21.
Ворожейкина Н.И. Особенности методики преподавания пропедевтического курса истории // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 3. - С. 30.
Иванова Л.Д. Личностно ориентированное обучение обществознанию // Преподавание истории в школе. - 2001. - № 3. - С. 37.
Тематическое планирование курсов истории в основной школе // Преподавание истории в школе. - 2000. - № 3. - С. 11.
Прасолова Ю.А. Учет индивидуальных особенностей учащихся при изучении курса обществознания // Преподавание истории в школе. - 2000. - № 3. - С. 29.
Титова Е.Н. Необходимо ли религиоведение в школе? // Преподавание истории в школе. - 2000. - № 3. - С. 47.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »