Педагогика
Шамова Т.И. Инновационные процессы в содержании педагогического образования в Англии // Педагогика. - 2003. - № 6. - С. 97.
Смолякова О.Н. Принципы педагогической поддержки одаренных детей // Педагогика. - 2003. - № 6. - С. 27.
Аствацатуров Г.О. Образование в контексте теории человеческого капитала // Педагогика. - 2003. - № 6. - С. 40.
Новикова Л.И. Теоретические основы мониторинга образовательной деятельности // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 10.
Алдакаева Н.Г. Молодежный вандализм и его профилактика // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 34.
Королева О.Ф. Личностно-деятельностный подход к контекстному обучению социального педагога // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 55.
Горб В.Г. Народное просвещение в годы правления Николая I // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 61.
Ватова Л.С. Педагогические взгляды княгини Е.Р.Дашковой // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 67.
Ахметова М.Н. Проблема соотношения обучения и воспитания в педагогическом наследии И.Ф.Гербарта // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 71.
Овчинников А.В. Зарубежные эмпирические теории дополнительного образования взрослых // Педагогика. - 2003. - № 5. - С. 79.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »