Одаренный ребенок
Савенков А.И. Зачем определять одаренность школьника? // Одаренный ребенок. - 2002. - № 2. - С. 32.
Щебланова Е.И. Развивающий дискомфорт в народной и профессиональной психопедагогике // Одаренный ребенок. - 2002. - № 2. - С. 48.
Богоявленская Д.Б. Природа детской одаренности // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 6.
Виноградов А.Г. Креативность и современные информационные технологии // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 14.
Вешнякова Н.Ф. Психологические особенности креативной одаренности // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 18.
Воловикова М.И. О природе духовной одаренности // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 25.
Фокина Е.А. Нравственная самостоятельность одаренных детей // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 30.
Леднева С.А. Идентификация детской одаренности педагогами // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 36.
Синягина Н.Ю. Особенности личности и роль педагога в развитии одаренности // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 43.
Савенков А.И. Детская одаренность и цели домашнего образования // Одаренный ребенок. - 2002. - № 1. - С. 62.