Образование в современной школе
Асонова Е.А. "О преподавании драматурги в школе: [на примере пьесы-сказки Т.Г. Габбе "Город мастеров"]" // Образование в современной школе. - 2002. - № 2. - С. 39.
Требования к уровню подготовки выпускников по литературе в национальной школе: [русской] // Образование в современной школе. - 2002. - № 3. - С. 5.
Обязательный минимум содержания образования по литературе в национальной школе // Образование в современной школе. - 2002. - № 3. - С. 6.
Морозов В.Э. "Завершенность действия" или "совершенность действия"? К постановке вопроса об изучении видовых значений русского глагола в средней школе" // Образование в современной школе. - 2002. - № 3. - С. 19.
Селевко Г.К. Самосовершенствование личности школьника // Образование в современной школе. - 2002. - № 3. - С. 37.
Новикова Е.Ю. Контроль знаний учащихся при помощи тестов - эффективная форма обучения на уроках немецког языка // Образование в современной школе. - 2002. - № 3. - С. 49.
Кондратьева Г.В. Непозволительная роскошь. К вопросу об истоках проблем школьного образования // Образование в современной школе. - 2002. - № 3. - С. 59.
Распопова С.С. "Немецкие литературные реминисценции в процессе преподавания литературы в школе:[И.С. Тургнев "Отцы и дети"]" // Образование в современной школе. - 2002. - № 1. - С. 53.
Маловидченко Т.А. Образовательная программа школы. Современный аспект // Образование в современной школе. - 2002. - № 1. - С. 5.
Шуман В.П. Актуальные вопросы обучения // Образование в современной школе. - 2002. - № 1. - С. 20.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- …
- следующая ›
- последняя »