Поиск
Поступления
Чернобай Е. В. Методика подготовки учителя к созданию электронных образовательных ресурсов // Информатика и образование. - 2009. - № 11. - С. 110.
Сиговцев Г.С, Чарута М.А. О классификации и оценке цифровых образовательных ресурсов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 11. - С. 24.
Толпекина Н.В., Усманова Г.Р. Формирование ИКТ-компетентности преподавателей вуза // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 11. - С. 34.
Рыбанов А.А. Видеоурок как средство эффективного обучения прикладному и -системному программному обеспечению // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 11. - С. 42.
Коржачкина О.М. Информатика: техническая дисциплина с гуманитарным лицом? // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - № 11. - С. 90.
Пономарева Н.В. Дидактические игры в обучении младших школьников // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 3.
Никитченков А.Ю. Зачем учителю начальных классов нужно изучать современный школьный фольклор? // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 11.
Лященко Л.Г. Загадка — средство развития логического мышления // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 15.
Целищева И.И. Зайцева С.А. Организация диагностики и профилактики ошибок в вычислениях на основе использования индивидуальных карточек-заданий // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 18.
Урбан М.А. Изучение массы и системы единиц измерения массы на основе общей для группы основных величин модели // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 28.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- …
- следующая ›
- последняя »