Методика преподавания литературы. Литературное образование
74.268.3
Трубина Л.А. Верю в Россию. Историософские символы А.Блока и А.Белого // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 19.
Аркин И.И. Возвращаясь к литературе. Уроки в 5-11 классах // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 37.
Киселев А.К. В начале бесконечной дороги. Примерное планирование 5 класс // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 41.
Соловей Т.Г. Чудесные птицы Леонардо да Винчи. Сказки, легенды и притчи. 8 класс // Литература в школе. - 2001. - № 5. - С. 44.
Папсуев В.В. Три великих английских романиста эпохи Просвещения: Дефо, Свифт, Филдинг // Библиотека "Образование в соврем. школе". - 2001. - № 0. - С. 1.
Кулакова А. "Лес и степь. О пространстве в "Записках охотника" И.С. Тургенева" // Библиотечка учителя словесности. - 2001. - № 2. - С. 50.
Захаренкова Е. "Школьное сочинение. Проблемы и пути их решения. Экспериментальная площадка "Эстетическая гимназия" // Библиотечка учителя словесности. - 2001. - № 2. - С. 78.
Волосков И. Восприятие творческого наследия А.С. Пушкина школьниками // Библиотечка учителя словесности. - 2001. - № 2. - С. 85.
Никола М.И. Расширяя литературный кругозор // Открытая школа. - 2001. - № 3. - С. 48.
Галедин В. Тихон и Платон: два портрета без ретуши // Библиотечка учителя словесности. - 2001. - № 2. - С. 4.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- …
- следующая ›
- последняя »