Математика. Информатика. Экономика
74.245.3
Скорлупова О. Ранней весной у Лесовичка. Конспект занятий по математике для детей 6-7 лет // "Приложение "Библиотека". - 1999. - № 2. - С. 41.
Эрдниев П.М. Укрупненные знания как условие радостного учения. Способ преодоления кризисного состояния математического образования // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 4.
Эрдниев П.М. Живой родник мышления и творчества. Анализ явления укрупнения дидактических единиц на практике математического образования // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 12.
Укурчиева Т.А. Актуализация резервов мыслительных операций при обучении математике // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 17.
Бадма-Гаряева М.Б. Развитие вычислительных навыков у учащихся 1 класса // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 21.
Доронина И.М. Использование методики укрупнения дидактических единиц на уроках математики в 3 классе // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 29.
Бельтюкова Г.В. Способы преобразования упражнений (математика) // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 77.
Радюпова Л.А. Задания по выбору учащихся и некоторые приемы их составления // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 81.
Луканкин Г.Л. Информационная культура как составная часть математического образования младших школьников // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 84.
Семенкова И.В. "Первый урок по теме "Числовой луч" // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 86.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- следующая ›
- последняя »