Организация учебного процесса. Качество образования
74.202.6
Вифлеемский А. Концепция профильного обучения в учреждениях общего среднего образования // Директор школы. - 2002. - № 4. - С. 97.
Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения // Профессиональная библиотека учителя. - 2001. - № 0. - С. 3.
Поташник М.М. Качество образования: проблемы и технология управления:[в вопросах и ответах] // Профессиональная библиотека директора шк. - 2002. - № 0. - С. 5.
Максимова В.Н. Акмеологическая теория в контексте проблемы качества образования // Педагогика. - 2002. - № 2. - С. 9.
Прокофьев А.А. О приеме в ВУЗ медалистов и их дальнейшем обучении // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2002. - № 1. - С. 47.
Погодина Л.Г. "Особенности управления развитием гимназии "Русский дом" // Завуч. - 2002. - № 1. - С. 24.
Ходунова Л.А. "Комплексно-целевая программа управления образовательным процессом "Пути развития педагогической целессобразности" // Завуч. - 2002. - № 1. - С. 86.
Синенко В.Я. Многаспектность качества образования // Сибирский учитель. - 2002. - № 2. - С. 5.
Макарова Т.Н. Учебный процесс: планирование, организация и контроль.(методическое пособие для заместителей директов школ по учебно-воспитательной работе). Часть1 // Библиотека администрации школы. - 2002. - № 0. - С. 4.
Шамова Т.И. Управление образовательным процессом в адаптивной школе // Библиотека администрации школы. - 2001. - № 0. - С. 6.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- следующая ›
- последняя »