История образования и педагогической мысли
74.03
Журавлев В.К. Педагогическая диагностика в образовательной практике древних цивилизаций // Педдиагностика. - 2002. - № 1. - С. 16.
Журавлева С.Ю. Преданность детству:[мысли о творческом педагогическом наследии Александра Католикова] // Воспитание и доп. образование. - 2002. - № 4. - С. 10.
Синякин Е.В. Дом моих детей:[краткий предметный указатель ключевых педагогических идей, проблем и тем, представленных в педагогическом наследии А.А. Католикова] // Воспитание и доп. образование. - 2002. - № 4. - С. 13.
Не красоты ради, а дисциплины для...:[чины и мундиры укрепили вертикаль просвещения?] // Лидеры образования. - 2002. - № 9. - С. 58.
Подвижник свободного воспитания:[К.Н. Вентцель] // Лидеры образования. - 2002. - № 9. - С. 60.
Лазарева Г. Российское образование в лицах - Святой праведный Иоанн Кронштадский // Вестник образования. - 2002. - № 21. - С. 3.
Кородюк Г.М. Из воспоминаний учителя // Начальная школа: плюс-минус. - 2002. - № 11. - С. 73.
Артемова Т.А. Начало пути // Математика в школе. - 2002. - № 8. - С. 2.
Кулакова З.Н. Классик реального образования // Математика в школе. - 2002. - № 8. - С. 7.
Авдеев Ф.С. Педагогические уроки А.П. Киселева // Математика в школе. - 2002. - № 8. - С. 11.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »