Учитель
Мячина М.В. Критерии эффективности урока с позиции организации успешной деятельности ученика // Учитель. - 2006. - № 5. - С. 37.
Левитас Г.Г. Влияние позиций самоанализа урока на процесс его мысленного конструирования и планирования // Учитель. - 2006. - № 5. - С. 38.
Бусев В.М. Разработка методики изучения уровня воспитанности учащихся и пути его повышения // Учитель. - 2006. - № 5. - С. 65.
Мазуркевич Е. "Коллективное составление "словаря этики":[из опыта работы воспитателя]" // Учитель. - 2006. - № 5. - С. 68.
Этап постановки учебной задачи как особый этап работы с мотивацией ребенка на уроке // Учитель. - 2006. - № 5. - С. 43.
Романова Е. Применение технических средств на уроках географии // Учитель. - 2006. - № 4. - С. 12.
Стамберская Л.В. "Как слово наше отзовется..." // Учитель. - 2006. - № 4. - С. 6.
Иванова Ю.А. Изучение арифметических действий с числами второго десятка в первом классе // Учитель. - 2006. - № 4. - С. 13.
Суматохин С.В. Проектная деятельность в учебном процессе // Учитель. - 2006. - № 4. - С. 17.
Саловаров В.О. Управление процессом адаптации учителя к научно-методической работе // Учитель. - 2006. - № 4. - С. 21.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »