Сибирский учитель
Смышляева Л.Ф. Отклоняющееся поведение младших подростков: профилактика и коррекция // Сибирский учитель. - 2003. - № 3. - С. 43.
Юдкина А.А. Французский язык: обучение письменной речи // Сибирский учитель. - 2003. - № 3. - С. 35.
Клепиков В.Н. Требования к подготовке учителя в свете концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. // Сибирский учитель. - 2003. - № 2. - С. 5.
Михайлова В.Е. Концепция структуры и содержания правового образования в школе // Сибирский учитель. - 2003. - № 2. - С. 11.
Шнайдер Л.Э. Гимназия - ресурс развития правового государства // Сибирский учитель. - 2003. - № 2. - С. 19.
Организационные модели повышения квалификации учителей в Великобритании // Сибирский учитель. - 2003. - № 2. - С. 27.
Рекомендации по использованию программ и учебно-методических комплектов для начальных классов ОУ РФ на 2002/2003 учебный год // Сибирский учитель. - 2003. - № 2. - С. 44.
Гаргай В.Б. Метод проектов в системе проблемного обучения // Сибирский учитель. - 2003. - № 1. - С. 42.
Молокова А.В. Кто и как готовит кадры для системы повышения квалификации учителей в Великобритании // Сибирский учитель. - 2002. - № 6. - С. 21.
Жданова Н.А. Проектирование целей учебно-исследовательской деятельности и диагностики их достижений // Сибирский учитель. - 2003. - № 1. - С. 47.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »