Педдиагностика
Атемаскина Ю.В. Концепция системной диагностики качества общего среднего образования // Педдиагностика. - 2004. - № 2. - С. 9.
Филиппова О.А. Спецификация дидактического теста в системе повышения квалификации // Педдиагностика. - 2004. - № 2. - С. 50.
Лысова Н.И. Ценностные ориентации школьников как показатель результативности образовательного процесса // Педдиагностика. - 2004. - № 2. - С. 68.
Максимова В.Н. Диагностика обученности // Педдиагностика. - 2004. - № 2. - С. 91.
Сафонцев С.А. Диагностика значения учебных предметов для развития личности // Педдиагностика. - 2004. - № 2. - С. 104.
Петров Ю.Н. Психолого-педагогические показатели результативности образовательного процесса // Педдиагностика. - 2004. - № 1. - С. 7.
Аранская О.С. Методика диагностики качества образовательной деятельности в учреждениях системы общего образования:[социологический аспект] // Педдиагностика. - 2004. - № 1. - С. 42.
Шиленков Р.В. Тест по курсу истории средней общеобразовательной школы // Педдиагностика. - 2004. - № 1. - С. 74.
Калинина Н.В. Методика изучения личностной культуры старшеклассников // Педдиагностика. - 2004. - № 1. - С. 84.
Иванова Н.Г. Проектирование и применение тестов по технологии для 5-7 классов // Педдиагностика. - 2004. - № 1. - С. 103.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »