Педагогика
Укурчиева Т.А. Актуализация резервов мыслительных операций при обучении математике // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 17.
Бадма-Гаряева М.Б. Развитие вычислительных навыков у учащихся 1 класса // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 21.
Доронина И.М. Использование методики укрупнения дидактических единиц на уроках математики в 3 классе // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 29.
Шевченко Т.А. "Использование технологии укрупнения дидактических единиц при изучении темы "Имя существительное" в 1 классе" // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 37.
Мушкина И.А. Об оценке труда учителя начальной школы // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 41.
Журова Л.Е. Педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе и методические рекомендации по преодолению выявленных трудностей // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 70.
Бельтюкова Г.В. Способы преобразования упражнений (математика) // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 77.
Смолин О.Н. Российская национальная доктрина образования: размышления над концепцией // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 3.
Радюпова Л.А. Задания по выбору учащихся и некоторые приемы их составления // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 81.
Хуторской А.В. Эвристический тип образования: результаты научно-практического исследования // Педагогика. - 1999. - № 7. - С. 15.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- …
- следующая ›
- последняя »