Педагогика
Брейтигам Э.К. Обучение математике в личностно-ориентированной модели образования // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 45.
Цаллагова З.Б. Педагогическая культура в пословицах и поговорках // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 48.
Владыкина В.А. Концептуальные проблемы национального образования в Советской России // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 71.
Савенков А.И. Диагностика детской одаренности как педагогическая проблема // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 87.
Чошанов М.А. Школьная оценка: старые проблемы и новые перспективы // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 95.
Дмитриев Г.Д. Многокультурность как дидактический принцип // Педагогика. - 2000. - № 10. - С. 3.
Лиферов А.П. Реинтеграция образовательного пространства СНГ: проблемы и перспективы // Педагогика. - 2000. - № 8. - С. 3.
Разумовский В.Г. Проблемы общего образования школьников и качество обучения физике // Педагогика. - 2000. - № 8. - С. 12.
Саранцев Г.И. Методология предметных методик обучения // Педагогика. - 2000. - № 8. - С. 16.
Хуторской А.В. Методологические основы проектирования образования в 12-летней школе // Педагогика. - 2000. - № 8. - С. 29.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- …
- следующая ›
- последняя »