Классный руководитель
Ямбург Е.А. Обобщенное представление современных российских концепций воспитания // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 31.
Морозова О.А. Характеристика и компонентный состав общей стратегии воспитания // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 70.
Зимняя И.А. Воспитание в контексте социализации // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 79.
Мудрик А.В. Человек как субъект воспитания // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 83.
Реан А.А. Воспитательная деятельность педагога (междисциплинарный подход) // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 97.
Демакова И.Д. Функционально-деятельностные характеристики воспитательной деятельности педагога // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 108.
Демакова И.Д. Принципы и содержание воспитания достоинства человека // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 125.
Кравченко Г.В. Коммуникативная культура человека как объект специального формирования в воспитании // Классный руководитель. - 2002. - № 5. - С. 132.
Карлсон С. Дополнительное образование. Взаимодействие основного и дополнительного образования. Опыт работы школ и внешкольных учреждений // Классный руководитель. - 2002. - № 6. - С. 3.
Некоторые методолоческие подходы (принцмпы) к управлению системой дополнительного образования в гимназии // Классный руководитель. - 2002. - № 6. - С. 37.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- …
- следующая ›
- последняя »