Информатика и образование
Разинкина Е.М. Информатика в художественно-графических классах // Информатика и образование. - 2003. - № 3. - С. 70.
Сергеев А.В. Концепция курса раннего обучения информатике // Информатика и образование. - 2003. - № 3. - С. 75.
Плаксин М.А. Концепция формально-структурного описания системы педагогического контроля знаний // Информатика и образование. - 2003. - № 2. - С. 119.
Гусева А.И. Концептуальные основы организации системы управления качеством образовательных услуг в условиях информатизации // Информатика и образование. - 2003. - № 2. - С. 124.
Самылкина Н.Н. Представление знаний в интеллектуальных системах // Информатика и образование. - 2003. - № 2. - С. 84.
Жилин С.М. "Модуль "Диаграммы" начального курса информатики" // Информатика и образование. - 2003. - № 2. - С. 92.
Тарасов В.А. Модель оценки качества распределенных обучающих систем // Информатика и образование. - 2003. - № 2. - С. 106.
Моисеев В.Б. Дидактические возможности учебных изданий в совершенствовании самостоятельной учебной деятельности учащихся // Информатика и образование. - 2003. - № 2. - С. 110.
Сиротин В.И. Электронная цифровая подпись и приемы хеширования // Информатика и образование. - 2003. - № 1. - С. 33.
Русских Г.А. Тарасов ВАПроектирование компьютерных тестов с отк // Информатика и образование. - 2003. - № 1. - С. 72.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- …
- следующая ›
- последняя »