Иностранный язык в школе
Загвоздкин В. "Приемы организации интерактивного чтения в философии Whole Language ("Язык как целое")" // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 2. - С. 69.
Об организации обучения иностранным языкам в 6 классе ОУ, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 2. - С. 2.
Веракса А.Н. Об организации обучения иностранным языкам в 6 классе ОУ, участвующих в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 2. - С. 2.
Хромов Н. "Использование "идейных сеток" на уроке иностранного языка" // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 3.
Каргина З.А. Ролевые игры в обучении иностранным языкам // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 16.
Стожкова А.Л. Рефлексивный компонент деятельности как необходимое условие развития учителя и учащихся // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 19.
Соловей Т.Г. "Whole Language ("Язык как целое") - современная гуманистическая философия образования и обучения английскому языку" // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 61.
Кузнецов Ф. Учитель иностранного языка за три года? // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 72.
Палиевский П. "Использование видеозаписи "ситуационная модель" для формирования методической компетенции будущих учителей иностранных языков" // Иностранный язык в школе. - 2005. - № 1. - С. 78.
Жук Н. Современные требования к научно-методическому и учебно-методическому обеспечению учебного процесса в языковом образовании // Иностранный язык в школе. - 2004. - № 7. - С. 8.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »