Директор школы
Ризванова Е. Посещение и анализ уроков: контроль и помощь учителю // Директор школы. - 2005. - № 8. - С. 45.
Ягодкина О. Школьный омбудсмен и его помощники // Директор школы. - 2005. - № 8. - С. 61.
Коган В. Герб школы - символ ее традиций и устремлений // Директор школы. - 2005. - № 8. - С. 69.
Демакова И. Жизненные ценности и профессиональное самоопределение старшеклассников // Директор школы. - 2005. - № 8. - С. 74.
Головкина Т.В. Отбор содержания - вечная проблема // Директор школы. - 2005. - № 7. - С. 3.
Сластенин В.А. Рекомендации по разработке образовательной программы школы // Директор школы. - 2005. - № 7. - С. 11.
Казанцева Л.А. Проектирование и анализ урока // Директор школы. - 2005. - № 7. - С. 44.
Братковский А.П. Особенности подростков и реалии дня сегодняшнего: анализ программ воспитания // Директор школы. - 2005. - № 7. - С. 69.
Слободянин В.П. "Профильная ориентация девятиклассников: элективные курсы и "образовательные информационные карты" // Директор школы. - 2005. - № 6. - С. 57.
Иванов Н.Н. Западная школа: толерантность и экологичность разных моделей // Директор школы. - 2005. - № 6. - С. 64.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »