Внешкольник
Учиться, чтобы учить // Внешкольник. - 2003. - № 10. - С. 22.
Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в условиях модернизации учебно-воспитательного процесса // Внешкольник. - 2003. - № 10. - С. 1.
Программный подход к летнему отдыху детей // Внешкольник. - 2002. - № 4. - С. 22.
Смирнова И.М. Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования // Внешкольник. - 2003. - № 9. - С. 3.
Петров Ю.И. Роль информационных технологий в развитии дополнительного образования детей // Внешкольник. - 2003. - № 7. - С. 8.
Становление и развитие системы технического творчества учащихся // Внешкольник. - 2003. - № 7. - С. 38.
Туристско-краеведческая деятельность в России // Внешкольник. - 2003. - № 7. - С. 46.
О развитии юннатского движения в России // Внешкольник. - 2003. - № 7. - С. 56.
Бокучава Т.П. Организация сезонных эколого-краеведческих лагерей // Внешкольник. - 2003. - № 6. - С. 9.
Областная очно-заочная историко-краеведческая школа как инновационная модель системы дополнительного образования // Внешкольник. - 2003. - № 6. - С. 14.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »