Поиск
Поступления
Лебедев О.Е. Как оценивать образовательные достижения учащихся // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 31.
Корнетов Г.Б. Общественно-активная школа - перспективная модель для внедрения ФГОС нового поколения // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 48.
Патаракин Е.Д. Концептуальная модель сетевой созидательной деятельности // Библиотека "Школьные технологии". - 2013. - № 1. - С. 59.
Король А.Д. Проблема стереотипа и творчества новых образовательных стандартах: в поисках утраченного учащегося // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 76.
Левина Н.С., Третьяк Т.М. Организация дистанционной поддержки учебного процесса в средней школе // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 86.
Якушина Е.В. Медиаобразование как средство обеспечения информационной защиты // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 114.
Илюшин Л.С. Использование "Конструктора задач" в разработке современного урока // Школьные технологии. - 2013. - № 1. - С. 123.
Дерипаска А.О. Языки задания ограничений // Компьютерные инструменты в образовании. - 2013. - № 1. - С. 13.
Литвинов Ю.В. Реализация визуальных средств программирования роботов для изучения информатики в школах // Компьютерные инструменты в образовании. - 2013. - № 1. - С. 36.
Гришина О.А. Построение интерактивных систем визуального сопровождения учебных задач на оперирование пространственными образами // Компьютерные инструменты в образовании. - 2013. - № 1. - С. 46.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- …
- следующая ›
- последняя »